Glossary
Select letter: a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m | n | o | p | q | r | s | t | u | v | w | x | y | z |
ohodnocení (jako část akreditačního procesu)-Proces systematického shromažďování, kvantifikace a užití informací k posouzení efektivnosti a přiměřenosti vyšší vzdělávací instituce nebo programu. Je to nutný základ pro formální akreditační rozhodnutí.
Source: Bergen Ministers' Meeting Glossary http://www.bologna-bergen2005.no/
oprávnění, kompetence-Kompetence zahrnují: i) poznávací kompetence zahrnují použití teorie nebo koncepce, jakož i neformální nepřímé znalosti získané zkušeností, ii) funkční kompetence (dovednosti nebo znalosti věcí, které by osoba měla provádět v daném okruhu svěřené práce, výuky nebo sociální činnosti, iii) osobní kompetence zahrnující znalost jak se chovat ve specifické situaci, iv) morální kompetence zahrnuje vlastnictví určitých osobních a profesionálních hodnot.
Source: ECVET Technical Specifications, Brussels, EAC/A3/Mar. 28/06/05
osnova/program-Studijní kurz, který je plánován a veden vzdělávací institucí ať už pro skupiny nebo jednotlivce. Osnova zahrnuje klíčové prvky jako je cíl a plán, obsah a výsledky vzdělávání/kompetence a dovednosti a ohodnocení.
ocenění-Systematická a kritická analýza vedoucí k posouzení nebo doporučení ve vztahu ke kvalitě vysokoškolských vzdělávacích institucí nebo programů.
Source: Bergen Ministers' Meeting Glossary http://www.bologna-bergen2005.no/
osvobození-Odsouhlasené uznání způsobilosti/výuky umožňující přidělení kreditů v jiném kurzu.
obecné dovednosti-Dovednosti, které jsou přenositelné mezi disciplinami.
oblast know-how-Oblast znalostí, často začleňující několik specifických a příbuzných záležitostí, např. akvakultura.
otevřená a distanční výuka-Výuka prováděná mimo klasickou třídu, s vysokým stupněm autonomie, spoléhající na různé formy, včetně elektronické výuky. Může se odehrávat doma, na pracovišti nebo v regionálních střediscích.
otevřená výuka-Flexibilní mód výuky včetně uplatnění různých metod a dovolující různé výukové styly. Bez omezení vztažených k umístění, rozvrhu, přijímacímu řízení apod.
odborný titul M.Sc.-Stupeň Master of Science, náleží k druhému Boloňskému cyklu. Obvykle se skládá z výukových kurzů představujících minimálně 60 ECTS kreditů a trvajících 12 měsíců.
Source: SOCRATES ECTS documentation http://ec.europa.eu/education/programmes/socrates/ects/index_en.html
