Glossary

Select letter: a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m | n | o | p | q | r | s | t | u | v | w | x | y | z |

Vurdering (som del af en akkrediteringsproces)-Systematisk proces med det formål at indsamle, kvantificere og anvende information, for at vurdere effektiviteten og tilstrækkeligheden af en højere læreanstalt eller et program. Det er en nødvendig basis for en formel akkrediteringsbeslutning.
Source: Bergen Ministers' Meeting Glossary http://www.bologna-bergen2005.no/

Vurderingskriterier-Kriterier hvormed læring/kompetence kan testes/måles.

Varieret læringsforløb-En undervisningsmetode, der anvender e-læringsteknikker såsom online formidling via internettet eller VLE (virtuelt læringsmiljø), diskussionsfora og e-mail, kombineret med traditionelle konfrontationstimer, seminarer, vejledning osv.

Videre ikke-formaliseret specialisering (continual professional development (CPD))-Fortløbende proces hvorved færdigheder og viden konstant opdateres.

Videregående uddannelse-Tertiær, læringsmuligheder efter folkeskolen.

Vidensdomæne-Vidensområde, til tider bestående af flere specifikke og relaterede områder, fx akvakultur.

Validering-Formel godkendelse af et anerkendt organ.