Glossary

Select letter: a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m | n | o | p | q | r | s | t | u | v | w | x | y | z |

Capaciteitsopbouw-Het opbouwen van vaardigheden en kennis van personeel.

Certificering-Formele erkenning van prestatie door een nationale, beroeps- of industrie-specifiek, controle- en certificatie-organisatie.

Code of Practice/Conduct-Door de industrie geleide norm voor prestatie en/of gedrag/handeling.

Cognitieve vaardigheden-Geestelijke bekwaamheden die kennis, begrip, toepassing, analyse, synthese en evaluatie omvatten.
Source: Bloom's Taxonomy

Contacttijd-Gespecificeerde hoeveelheid doceer tijd toegewezen aan leerlingen in een specifieke cursus.

Continue professionele ontwikkeling-Ononderbroken proces waarbij vaardigheden en kennis voortdurend bijgewerkt worden.

Criterium-gerefereerde beoordeling-Soort van beoordeling waarbij individuen beoordeeld worden tegen vooraf bepaalde criteria.

Cycli (Bologna)-De drie opeenvolgende niveaus die door het Proces van Bologna worden geïdentificeerd (eerste, tweede en derde cyclus, in Nederland aangeduid met de kwalificaties: Bachelor, Master en Doctor) waarbinnen alle "Bologna" kwalificaties bepaald zijn. De Dublin descriptoren (uitstroomkwalificaties) zijn aangenomen als descriptoren van de cycli. Kwalificaties voor de eerste cyclus worden weergegeven door 180-240 ECTS studiepunten. Dit kan 120 ECTS studiepunten omvatten voor ‘korte cyclus’ kwalificaties. Kwalificaties voor de tweede cyclus worden weergegeven door 90-120 ECTS studiepunten (naast eerste cyclus studiepunten, met een minimum van 60 ECTS studiepunten). De derde cyclus (doctorale cyclus) wordt niet beschreven in studiepunten, maar door het originele werk.
Source: Bergen Ministers' Meeting Glossary http://www.bologna-bergen2005.no/