Glossary
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Système de crédit-Façon de décrire un programme d’enseignement en rattachant systématiquement son contenu à des crédits. La définition des crédits dans les systèmes d’enseignement supérieur peut être basée sur différents paramètres tels que la charge de travail de l’étudiant, les résultats de l’apprentissage et les heures de contact.
Source: SOCRATES ECTS documentation http://ec.europa.eu/education/programmes/socrates/ects/index_en.html
Supplément au Diplôme-Document joint au diplôme d’enseignement supérieur, ayant pour but d’améliorer la transparence internationale et de faciliter la reconnaissance académique et professionnelle des qualifications (diplômes, grades, certificats etc.). Il est conçu de manière à fournir une description de la nature, du niveau, du contexte, du contenu et du statut des études qui ont été suivies et réussies par l’individu dont le nom est mentionné sur la qualification à laquelle ce « supplément » est attaché. Il devrait être exempt de tout jugement de valeur, de notion d’équivalence ou de reconnaissance. Il s’agit d’un outil flexible, non prescriptif, qui est conçu pour économiser du temps, de l’argent et diminuer la charge de travail. Il doit pouvoir s’adapter en fonction des besoins locaux. Une description du système national d’enseignement supérieur national dans lequel l’a obtenu la personne nommée sur le diplôme original doit être jointe au Supplément au Diplôme. Cette description est fournie par les centres d’information sur la reconnaissance académique nationale (NARICs) et est consultable sur le site web : www.enic-naric.net
Source: Now in EUROPASS documentation http://ec.europa.eu/education/programmes/socrates/ects/index_en.html http:/
Savoir comment-Connaissances et aptitudes pratiques requises dans le cadre d’applications spécifiques.
Séquence d’apprentissage-Modèle cohérent relatif au contenu d’un cours, d’un apprentissage ou d’une formation.
Styles d’apprentissage-Variété de méthodes ou d’approches choisies par un individu pour assimiler et retenir les connaissances requises, pour satisfaire aux résultats/tâches d’apprentissage.
Structure des qualifications-Contenu des qualifications exprimées en unités d’apprentissage.
Secteur-Terme utilisé pour décrire une partie spécifique de l’économie nationale, comme par exemple le secteur de l’aquaculture.
Stage en entreprise-Activité au cours de laquelle des étudiants sont placés en dehors de leur institution pendant une partie de leurs études, dans le but d’acquérir des compétences professionnelles. Il s’agit par exemple de pratiquer une activité d’enseignement dans une école, ou de travailler dans une usine.
